在六一来临之际，莲花县人民检察院的法治副校长们先后来到5所学校，开展检察开放日活动，让孩子们在有趣、有益、有爱的活动中体验法治文化和法律职业，培养孩子们尚法厚德的法治意识。

落实责任“送”。全面推进送法进校系列活动，严格落实“谁执法谁普法”责任制，以结对学校为法治文化传播阵地，推动校园普法网格化建设。充分发挥法治副校长的法治教育与监督作用，立足检察职能参与学校的法治建设，为学校的法治建设出谋划策，对学校的法治建设进行监督，提高学校法治教育和法治建设水平；针对“留守儿童”群体，检察干警们自发组建“爱心队”，积极与各个学校对接，认真摸底，多方走访，及时掌握符合帮扶条件的学生家庭背景、思想表现、学业成绩等信息，有针对性地开展后续帮扶工作。在爱心活动上，“爱心队”给孩子们每人送上一套学习礼包，通过法治讲座、做游戏、谈心互动了解孩子们的思想、学习、生活、身体情况。

创新方法“造”。联系实例及日常生活，展开“校园欺凌”“预防性侵”“网络保护”“家庭暴力”“英雄烈士名誉”等话题交流，通过生活化演绎、模拟办案、互动演习、有奖竞答的方式，充分调动学生们参与的积极性，帮助孩子们进一步理解和运用相关法律知识。同时，围绕已实施的《民法典》《反有组织犯罪法》《家庭教育促进法》中与未成年人学习、成长等切身利益紧密相关的法律知识进行宣讲。

因材施教“育”。活动覆盖幼小初高三个年龄段的孩子，法治副校长根据学生们的年龄、心理特点及知识储备，针对未成年人涉法高发问题，“量身定制”课件及活动内容，形成分类共育的法治教育体系。结合发放的宣传手册，带领孩子们一起学习了新修订的《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》重点内容。